“母校您好，我是在西电学习和工作了二十多年的校友李基生，85岁了，想把自己的技术人生体验向母校汇报一下，供母校参考。”

2023年8月，校友总会收到了一封特殊的来信，信中充满了李基生校友对母校深沉的热爱和敬意。

李基生,1938年出生在山东省黄县。1959年考入中国人民解放军通信兵学院（西电前身），三系（自动控制）二专业（地空导弹控制），毕业后留校任教。1970年调任西安黄河机器制造厂工作。1979年调回母校计算机系教学，后任校办工厂副厂长、厂长。1990年调至烟台开发区创办民营EIE电子公司。2000年左右退休，退休后创立公司研发新产品十年。

步入李基生家里，我们注意到一位头发斑白、精神抖擞的老人正在客厅一角聚精会神地研究着一个小物件。察觉到我们的到访，李基生校友立刻热情地迎接我们，并向我们介绍道，这里是他的“实验室”，他时常在此进行研究。

专注研究的李基生校友

01

注重工程实践

在系统学习中筑牢专业根基

1959年夏天，李基生以优异的成绩考入中国人民解放军通信兵学院（西电前身）。怀揣梦想，这位山东小伙跨越千里，来到了西安，并在这里学习、工作了二十余载。谈及当初为何选择了西电，李基生笑着坦言道：“其实我当时对专业也不了解，只是初中时曾帮邻居成功组装过收音机，便启发了我对无线电的兴趣，再加上我一直有当兵的念头，所以就一腔热血报考了西军电。“

李基生校友在中国人民解放军通信兵学院时期的照片

回忆起在西电的学习生活，李基生校友记忆犹新：“西电的实验室、实验设备当时在全国都是遥遥领先的，学校有大量的实验和课程设计等教学环节，并且特别注重对学生系统性与工程性的培养。”正是这种“系统性”的教学方式，使他能够深刻的理解和掌握所学知识，并将其整合和应用，也为他日后的工作和创业奠定了坚实的基础。李基生根据掌握的理论知识进行了随机统计接收课题分析，并推导出结论，这一结论与当时国外著作的结论完全一致，得到了雷达接收机权威、通信工程学院郭梯云教授的高度赞赏。多年后，当他再次见到郭梯云教授时，李基生感慨万分。他说，正是当年老师的一句“小伙子，行啊！”给了他极大的自信心，影响了他的一生，也正是这样的经历和鼓励让李基生更加坚定的走上了无线电的道路。

02

求实创新

面向国家需求，突破关键技术

八十年代中后期，国家教委设立了“广播电视大学”，电大在全国遍地开花，卫星地面站需求量激增。当时我国市场上有两类卫星电视接收天线：一类是拼接型3米直径的板状天线，精度较高，但造价也高；另一类是台湾进口的网状天线，造价低的同时精度也低。

时任校办工厂技术副厂长的李基生基于自己对于专业知识的独到理解，尝试将两者技术优点结合，发挥工厂抛物面天线精密一次成型的专有技术优势，融合台湾网状结构天线优点，开发出拥有独立知识产权的3.5米板网结构天线，大大提升了天线精度，降低了天线造价。这款网结构天线设计荣获国家发明专利，并在接下来的石家庄十四所展会参展的八十多套展品中脱颖而出。在展会结束后，李基生带领工厂抓住机遇，西电工厂生产天线，并配套进口接收设备组成接收系统，组织销售。经过努力，西电生产的卫星电教接收系统得到了国务院电子振兴办、国家教委领导人的认可。这一创新成果打开了国内卫星电教市场，使得西电的卫星地面站遍布祖国大地。李基生感言：正是在西电读书期间“系统性”专业学习和西电工厂群体实力的充分发挥，才使得他能将所学知识付诸实践，在实践中创新，突破技术难点，取得成功。

03

耄耋之年

依然是当年的那个“理工男”

如今，已至耄耋之年的李基生仍然对研究保持着热情。客厅一角的玻璃茶几上，摆放着万用表、蓄电池测试仪、电子元器件等工具和设备，一应俱全。李基生热情介绍着这个被他称作“实验室”的地方，他时常会在这里进行一些小发明和小创造，家里的电脑、电视机、电饭煲等出现故障了也都会在这里进行研究和修理，对于不懂的问题，他也会在网上查阅资料，并结合自己在西电学习期间积累的专业知识进行探索。

校友总会蒋昙飞、山东校友会会长程刚一行看望李基生和家人

不仅如此，李基生还是邻居眼中的弄潮儿，玩无人机、放特技风筝、拍照、视频剪辑等都是他的日常乐趣。在当今这个日新月异的时代，许多年轻人都难以跟上科技发展的步伐，然而，李基生却始终秉承着“艰苦奋斗、自强不息、求真务实、爱国为民”的西电精神，为邻友树立榜样。他不仅自己学习使用各种新兴技术，还鼓励家人和朋友一起探索新事物。他的“实验室”也成为了家人和朋友眼中一道靓丽的风景线。

放特技风筝的李基生

群鸥扑鱼—李基生拍摄

白银河荷花—李基生拍摄

寄语后辈：

握紧奋斗的接力棒

创造更加美好的未来！

李基生对西电的年轻一代充满着希望与期待，他表示：“一代人有一代人的长征，一代人有一代人的担当。”他深知时代在不断前进，现在的中国已经摆脱了几十年前的贫弱交加，我们的祖国正在富起来、强起来，这离不开一代又一代青年人的努力和拼搏。他告诉年轻一代：“我们为你们的今天付出了努力，希望你们能够接过这个接力棒，创造更加美好的未来！”他鼓励青年学子们要有远大的理想和抱负，勇敢地追寻自己的梦想，不畏艰难险阻，勇攀科学高峰。

（编辑:杨锦源）